20 октября в большом зале Городского центра культуры состоялась первая отборочная игра среди школьных команд Норильской Лиги КВН. В игре приняли участие команды: «Шесть в квадрате» — «СШ №36», «Пепперони» — Гимназия № 5, «Три корочки» — сборная школьников, «Команда Шредингера» — «СШ №1», «Самый сок» — «СШ №1», «Сборная солянки» — сборная школьников. Игра, …
19 октября 2018 года в Городском центре культуры прошла торжественная церемония посвящения школьников Норильска в ряды Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия». 83 учащихся старших классов из 31,41,43 и 8 школ города приняли в этот день участие в церемонии посвящения в ряды Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия». Торжественную клятву юнармейцев принимал Советник руководителя Администрации Губернатора Красноярского …
13 и 14 октября 2018 г. в Доме физической культуры состоялся XI фестиваль-конкурс по современным танцевальным направлениям «Умка-2018». В этом году в конкурсе приняло участие более 500 детей в возрасте от трех лет и старше. Конкурс разделен на две категории: «УМКА «Старт» — для тех, кто участвовал не более 2 раз и «УМКА+» — для …
24 октября откроет XII Международный фестиваль «Живой звук» два коллектива. В первом отделении выступит Духовой оркестр Норильского колледжа искусств, художественный руководитель, заслуженный работник культуры РФ — Николай Петров, во втором отделении — группа «NORTH KEY BAND» руководитель Радион Казаков. 25 октября фестиваль продолжит музыкальный проект «The BEATLES «Сквозь время», художественный руководитель Ринат Гафуров. В программе …
13-14 октября пройдет XI ежегодный городской фестиваль-конкурс по современным танцевальным направлениям «Умка». Фестиваль проходит с целью поддержки и развития детского танцевального творчества в современных танцевальных направлениях, а так же их популяризации на территории муниципального образования город Норильск. Данный конкурс способствует выявлению талантливых детей и молодежи в области хореографического искусства, привлечению внимания общественных структур к творчеству …
